TDOG家长说(二)从玩具店到机器人再到编程,孩子“玩”出好成绩,学出成就感

时间:2021-05-14

今天小T与您分享的是编程TDOG优秀学员是来自湖南常德初一学员蔡宏昊的故事,故事讲述者是宏昊妈妈。

 

说起让宏昊学习编程,还是从培养兴趣开始

 

从前宏昊的幼儿园对面有个玩具店,每当放学他都喜欢去店里逛一逛,挑选自己感兴趣的玩具,我们都支持他探索自己的爱好。所以直到现在,他最喜欢的都是他自己选择的乐高这种可以变形的拼装玩具。

 

我们也常带他去参观科技馆,就是在那里,宏昊充分感受到人工智能带来的现代感,对科技越来越痴迷。 

宏昊从二年级开始学习机器人,他说和图形化编程一样,自己可以编一些图形化模块式的程序,这样的学习让他心里成就感满满,制作一个游戏比纯粹去玩游戏要更快乐。

 

还有一个工具箱,需要自己整理用到的工具,我们觉得这样的学习对逻辑思维和生活习惯的形成很有帮助。

 

后来班主任也发现了宏昊的天赋,建议我们早些开始接触编程,可以锻炼孩子的动手能力、思考能力和想象力。我们比较过好多家编程教育机构,最后放心把宏昊交给了TDOG,这里百分百清华北大毕业的主讲师资,让我觉得在课堂上学习编程的“言传”之余,还可以获得老师潜移默化的“身教”。

 

 从学习机器人到学习编程,宏昊的变化挺大的

 

看着宏昊从图形化编程到python再到现在学习C++,涉及了编程语言越来越高级,学习的知识点也越来越专业。但是在不断加深的学习中,也磨炼了宏昊的耐心和意志力,学会掌控自己的情绪。

 

让我印象最深的是一次课后,宏昊哭着和我说:“妈妈,C++学得我快崩溃了!”仔细问过才知道,今天的课后作业有两道题,一道简单的他会做,但被另一道难一些的题绊住了脚,所以才“崩溃”大哭。我不禁担心:学习内容会不会不适合宏昊?

 

我马上联系了宏昊的专属辅导老师——王老师,向他讲述了宏昊被作业困扰到崩溃大哭的经历。王老师立刻给出了详细的回复,他告诉我,宏昊的课程内容是专业老师根据他的年龄、编程基础和认知水平,专业评估后设计出的个性化定制课程,是最适合宏昊学习的。 

 

而今天的课后作业,原来是为了同学们能更加深入理解课堂内容,两道题在考察的深度上作出了区分,出题的目的并不相同: 

 

第一道题是为了考察课上学过的内容掌握得好不好,而第二道题已经赶上了竞赛的难度,需要对原知识点在熟练掌握的基础上发散思维,因为接触新知识点不久,宏昊觉得有难度是正常的,但是没关系,老师会辅导他完成。 

 

在王老师的认真细致的解答中,我之前的担心烟消云散,并把了解到的情况告诉宏昊,鼓励他:你已经很棒了,但编程学习路途漫漫,我们更需要胜不骄败不馁,沉着应对前方的挑战。 

 

读书是孩子自己的事情。在和同事分享教育经验时,我们一致认为作为家长所能做的,就是学会放手,培养孩子的独立能力和自制力。

 

从幼儿园学前班开始,我们就不怎么陪宏昊写作业,那时候在我妈妈家,老人家有个习惯,要一边放电视一边忙手头的事情。宏昊放学之后,就在放着电视的客厅里,专注地坐在小书桌上写作业,好像他能很快适应这样的学习环境,完全不受电视声的干扰。写完作业他就把书本收拾起来,然后看电视。

 

从一年级开始,我们除了老师要求的检查签字以外,从不插手他的家庭作业;二年级开始,我们把检查作业的任务留给了宏昊自己;三年级以后,学习就完全不用我们操心了。

 

我们告诉宏昊:读书是你自己的事情,爸爸妈妈也有自己的事情,自己该做的事就要努力做好,爸爸妈妈相信你。

 

同时,我们也从不表扬他的聪明,因为聪明是他的特质,并不是他通过努力得来的成果。

 

在《终身成长》一书中,斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克认为,总是被夸聪明的孩子容易陷入一种“固定型思维”,这会让孩子失去尝试的勇气,因为“没有尝试就不会有失败”。一旦失败,挫败感也会让孩子一蹶不振。

 

而夸孩子努力,会给孩子一个可以自己掌控的感觉,从而具有“成长型思维”。这样的孩子会积极地投入,努力提升自己的能力,不断刷新自己的成就。

 

通过在TDOG青少儿编程的学习,宏昊各方面能力都得到了提升,最重要的是他始终对编程充满热爱。他感兴趣想要学,我们就会全力支持。

 

希望他能在不懈努力下,也在TDOG各位优秀老师的帮助下,赢得更多施展才华的机会,继续快乐学习,实现心中的梦想。

 

其他新闻

泉州泉港区教育局副局长庄金红一行莅临我司

2020年12月09日 11:18:34

TDOG继二期万人开营后启动第三期报名

2020年03月02日 16:51:28

世纪海航获中国智慧教育行业年度评选双奖

2020年11月03日 17:29:34

ALL RIGHTS RESERVED. tdogcode.com 闽ICP备16017766号-7  增值电信业务经营许可证:闽B2-20201164 闽公网安备 35021102000978号